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“青蓝工程”促成长,汇报课堂展风采-北京师范大学万宁实验学校
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“青蓝工程”促成长,汇报课堂展风采

发布时间:2022-06-22 15:32:17    发布单位:北师大万宁实中    浏览量:2007

青年教师是一所学校的未来,为了加强对青年教师的培养力度,促进青年教师专业成长,我校于5月中旬至6月初开展“青蓝工程”青年教师汇报课活动。钟士标校长、崔映春副书记、陈胜全副校长等校领导及我校200多名教师深入课堂,参加听评课。

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12位青蓝工程青年教师在师傅的指导下,认真钻研教材,不断完善教学设计,精心制作课件。华辰老师的《伦巴手接手》一课,讲授内容安排合理,教学方法运用得当,语言规范,思路清晰。学生积极参与,学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃。曾贝老师讲授的《I'd like some noodles》熟练地使用多媒体辅助教学,善于吸引学生的注意力,教师指令清晰。创设课堂情境,为学生新知的探究和整节课教学任务的完成起到重要作用。文学虹老师的《运动的规律性》一课,以我国航天事业发展为导入,既联系实际又体现了政治课立德树人的德育作用,坚持讲练结合,学生分组讨论,充分体现了学生的主体地位。杨高老师讲授的《左偏旁》一课,教学思路清晰,语言规范,知识点层层递进,教师专业素质高,课堂掌控能力强,注重学生书写习惯、执笔、握笔、坐姿的培养。陈紫青老师的《早期国家——夏商西周》一课,教师准备充分,有考向引领、高考考查和课标引领。习题讲练注重方法指导,教学设计有创意,注重难点的突破。

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龙嫔嫔老师的《巴西》一课,课件制作精美,过渡自然,思路清晰,层次分明,教学设计与知识点充分融合。采用研学方式贴近学生生活,学以致用,有利于调动学生积极性。夏青雅老师的《DNA的复制》一课,联系已有知识,建立了新旧知识的连接点。通过动画、模型、讨论交流展示突破重难点。教师自制教具引导学生演绎原理,科学设计探究活动,学生学习氛围浓厚。陈乙星老师执教的《一次函数的图像与性质》一课,紧凑有序,教师做了充分的预设,学生在课堂上肯学、乐学。学案设计合理,教师善于启发、点拨,使学生主动获取知识。罗兰筱旖老师的《B3U2 Discovering Useful Structures》一课,口语流利标准,多媒体辅助教学,活动形式多样,师生互动良好。课程内容充实,注重学生创新能力和学科素养的培养。

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“青蓝工程”汇报课活动发挥了“师父”的传帮带作用,促使青年教师快速成长,稳步前行。今后,学校将组织开展内容丰富、形式多样的教学教研活动,促进教师专业成长,提升课堂效率。

(来源:教科室  摄影:全世红、王永茂  撰稿:李小英  审稿:郝爱丽)