当校园遇上书香，读书月活动会碰撞出怎样的火花？

发布时间：2025-05-21 10:37:38    发布单位：北京师范大学万宁实验学校    浏览量：28

为响应国家“全民阅读”号召，落实立德树人根本任务，我校以《学生读书行动实施方案》为指导，各学部紧扣“爱读书、读好书、善读书”目标，结合学生年龄特点与学科需求，深入开展了丰富多彩的系列读书活动，让书香溢满校园。

一、顶层设计：构建全学段阅读体系

学校根据“身体健康、心理阳光、学习进步”的育人目标，以“价值导向、科学统筹、多方协作”为原则，制定三年行动规划：通过完善阅读指引体系、建立激励机制，实现学生阅读量增长、能力提升、习惯养成。各学部围绕 “教材拓展、经典文学、学科融合、时事关注” 四类内容，细化阅读书目与时间安排，确保阅读常态化。

为了鼓励先进，引领全体学生深入持久开展读书行动，每班评出了“阅读之星”；年级组评出了书香班级，学部评出了读书行动优秀年级组。

二、学部实践：多元活动激发阅读热情

（一）小学部：趣味启蒙，奠基终身阅读

小学部以 “绘本共读 + 国学启蒙” 为特色，开展 “跳蚤书市” 活动，1300 余本旧书实现流转，培养学生分享意识与理财能力。低年级以图文绘本为载体，通过 “五人小组日日换书”机制，让每个孩子一学期阅读近百本绘本；早读时间吟诵《声律启蒙》《论语》等经典，在琅琅书声中积淀文化底蕴。王国华等老师的班级示范引领，22个班级形成“每日有新书、周周有分享”的阅读生态。

（二）初中部：学科融合，涵养综合素养

七年级以“诵古今雅韵，品华夏书香”为主题，通过手抄报展示、《论语》朗诵、《红楼梦》片段戏剧化演绎等活动，让学生在动手实践与艺术表达中亲近传统文化。八年级开展“书香浸润心灵，阅读点亮人生”系列活动：班级读书分享会以“PPT展示+情景剧”形式推荐《经典常谈》，语文征文紧扣自贸港建设，英语艺术展演通过《灰姑娘》短剧、英文歌曲演唱提升学科素养，黑板报则以“好书推荐+读书方法”营造视觉书香。

（三）高中部：经典深耕，培育思辨精神

高一年级以《红楼梦》整本书阅读为核心，在4月“世界读书日”举办片段展演活动：16个班级以“戏剧 + 创新” 形式诠释经典，如《刘姥姥进大观园》融入男版反串表演，《菊棠解语，蟹甲生香》结合海南美食和乐蟹，让古典文学与地域文化碰撞火花。高二年级开展 “经典涵养・思辨成长” 读书月，分 “自主阅读 — 深度研读 — 成果展示” 三阶段：晨诵现代诗、暮写读书札记，通过《阿 Q 正传》辩论、《茶馆》角色扮演、《教师万岁》剧本短评创作，提升批判性思维与文学鉴赏力。

三、长效机制：多维保障深化阅读成效

学校通过 “资源优化 + 评价激励” 推动阅读落地：图书馆定期更新藏书，班级建立 “流动书柜” 与读书角；德育处联合教务处开展 “书香班级” 评选，以阅读量、成果展示等维度表彰先进；教师以身作则，如班主任与学生共读、家长参与 “家庭书柜” 建设，形成 “家校社” 协同育人格局。活动期间学生日均阅读时长增加 40%，85% 学生在议论文写作中展现思辨能力，校园内 “好读书、读好书” 氛围日益浓厚。

四、展望未来：以书为舟，驶向更广阔天地

从小学的绘本启蒙到高中的经典思辨，从班级读书角到校园艺术节，北师大万宁实验学校以多元活动为桨，划开知识的波澜。正如高中学部部长徐哲在《红楼梦》展演致辞中所言：“阅读是传承文化的舟楫，是照亮人生的灯塔。” 未来，学校将继续打造 “名师导读工作坊”“1+X 阅读体系”，让阅读成为师生终身成长的底色，为海南自贸港建设培育 “腹有诗书气自华” 的时代新人。

当书页翻动的声音成为校园最动人的旋律，当墨香与思辨成为青春的注脚，北师大万宁实验学校正以阅读为笔，在书香中书写育人的新篇章。愿每一位师生都能在文字中遇见更好的自己，让阅读成为一生的修行。

来源 | 德育处

撰稿 | 赵文强

图片 | 小学、初中、高中学部

排版 | 宋荣娅

初审 | 赵宇辉